吃水不忘挖井人的下一课是什么
下一课是《姓氏歌》
一年级语文下册第二课《姓氏歌》，是根据书籍《百家姓》编写成的韵语识字。
就是把我们常见的一些姓氏写在朗朗上口的儿歌中，在儿歌中轻松识字。
本课有两个小节组成，第一小节的前四行采用了一问一答的形式，做了自我介绍和介绍他人来引出姓氏“李”和“张”。
吃水不忘挖井人是谁写的
人民教育出版社小学语文教材编辑室的全体成员。
有人反馈《吃水不忘挖井人》的作者是张荣杰，原文是《保卫红井》，但经多方查证，并不属实。
终于，在人民教育出版社的帮助下，寻访小组找到了参与新中国第一套全国小学语文教材编制的刘永让和文以战。
两位80多岁的老人回忆，当年编制课本时，社长叶圣陶高度重视，要求所有课文必须要朗朗上口。
叶圣陶
每一篇文章都要一遍遍读、一遍遍改，修改十多遍才能定稿，每篇文章都是大家共同创作的，因此没有具体作者。
至此，《吃水不忘挖井人》的作者之谜终于揭开，作者正是人民教育出版社小学语文教材编辑室的全体成员。
深水不忘挖井人,歌词
王霞 黄越峰《在灿烂阳光下》
著名作曲家印青谱曲（集体创作贺慈航执笔）
从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人。
曾经苦难才明白，没有共产党，
哪有新中国。从小老师教我唱，
唱支山歌给党听，几经风雨更懂得，
跟着共产党，才有新中国。
难忘开国大典的礼炮，激荡了亿万人的热血；
难忘那场春风化雨，滋润了大江南北。
难忘那回归庆典的升旗，激起了亿万人的热泪；
难忘那世纪大检阅，扬起了民族的气魄。
我们沐浴在时代的春风里，
春风呼唤我们思源思进，我们生活在灿烂阳光下，
阳光照耀我们继续开拓。从小爷爷对我说，
吃水不忘挖井人，从小老师教我唱，唱支山歌给党听，
跟着共产党，建设大中国。
相关问答
1. "吃水不忘挖井人"这句话的下一句是什么？
答：这句话的下一句是“时刻想念毛主席”，这是一句表达对毛主席感恩之情的诗句。
2. "吃水不忘挖井人"这首歌曲的创作背景是什么？
答：这首歌曲的创作背景是为了表达对革命先辈的敬仰和怀念之情，歌曲通过比喻，告诉我们要珍惜来之不易的幸福生活，不忘初心，铭记历史。
3. "吃水不忘挖井人"歌曲中，挖井人代表了哪些人？
答：在歌曲中，挖井人代表了那些为了新中国成立和人民幸福生活付出辛勤努力的革命先辈们，他们英勇斗争，无私奉献，值得我们永远怀念。
4. 如何在日常生活中践行"吃水不忘挖井人"的精神？
答：在日常生活中，我们可以通过努力学习，勤奋工作，关爱他人，珍惜资源等方式来践行这种精神，不忘初心，时刻感恩，将这种精神传承下去。
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